keskiviikko 16. elokuuta 2017

Erilaisia pohjamaali tyyppejä



  • Happopohjamaali


Happoa sisältävä 1k tai 2k korroosiosuojamaali, mikä pitää eristää esim hiomavärillä. Kalvonpaksuus erittäin ohut


  • Pohjamaali


Happoa sisältämätön korroosiosuojamaali (esim. sinkkipohjainen)


  • Hiomaväri


Täyttävämpi maalityyppi millä saadaan matalat hiomanaarmut, loimut tms näkymättömiin. Huokoinen


  • Märkää-Märälle Väri


Ennen pintamaalausta vedettävä väri mikä tekee pinnasta tasavärisen, kovan ja ei-huokoisen. Märkää-märälle väri vaikuttaa pintaväriin, joissain tapauksissa voimakkaastikin

Peace,

Im outta here!!

maanantai 5. kesäkuuta 2017

HIEMAN TEOLLISUUSMAALAUSKUVIA SEKÄ VIDEO!

Random otanta kuvia ja 1 video eräästä korkkarityöstä keväältä 2017
GPLS-Primer Epoksi pohjamaalin käyttötekninen.
Tikkurilalle iso + helppolukuisuudesta

Tikkurila Temadur 50 maalimassa, kovete sekä ohenne!
Korkeapaineruisku (hajoitusilmalla varustettu)

Hieman korkkarilla maalausta. 
Maalina Temadur 50

OVEN MAALAUS!


Alla 2 kuvaa eräästä vessanovi projektista! Hieman 2k kittihommia ja väri. Maalattu 2k Akryyli maalilla! Tuli karmeineen (saman väriset) 2 varaston välioveksi, eli tuo ovi on palosuojattu ja karmissa kiertää Palotiivisteet jne.

Helppo tapa ripustaa ovi. Kaverin kanssa myös helppo kääntää











Korkea kiiltoisella akryylilla valmiiksi saatettu!














Peace!

Im out!

keskiviikko 15. helmikuuta 2017

Kotitehtäviä, Anarkiaa sekä lapsen oivalluksia!!! (Hannun antama kotitehtävä)

Miksi opettajat antavat tehtäviä kotiin tehtäväksi, usein kirjallisia sellaisia. Onko se vittuilua vai onko siinä peräti syvempi merkitys!?!

Ensiksi pitää perehtyä miksi käymme koulua, olemmeko opiskelemassa opettajia/vanhempia/siskoa/veljeä/kamelia varten vai ihan itseämme!? Eiköhän me opiskella ihan itseämme varten miksi myös kirjallisten tehtävien tekeminen olisi suotavaa, ei opettajan tyydytykseksi yksinäisiä iltoja varten vaan siksi että kirjallista tehtävää tehtäessä asiaa joutuu pohtimaan monelta kantilta. Voi saada niin sanottuja Ahaa elämyksiä.

Monesti hallissakin työn touhussa unohtuu MIKSI? teemme asioita. Osaamme usein vastata kysymykseen MITEN? mutta miksi voikin olla hankalampi vastata. Tähän auttaa teoriapuolen ja materiaalitekniikan tuntemus mikä on aika paljon teoriapohjaista maalien suhteen, miten metallit reagoivat keskenään jne.

Tärkein asia omasta mielestäni on kysyä lapselle ominaisia kysymyksiä "Miksi tämä tehdään?", "Mikä tuo on?" tms tms. Lapsen mieli on vielä pallo, lieriö, kolmio, oikeastaan mikä muoto vaan ennen kuin aikuiset pilaavat sen koulutuslaitoksellaan ajattelemaan neliönä.

Kaikissa meissä pitäisi asua pieni anarkisti!!!

Peace!!!

Im out!!!